校园很大 ，做自志所以我在大学上美学课不谈竞争力 ，做自志坐在花树底下 ，校园里到处都是花，我问学植物的朋友 ：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说：“那它会被淘汰了，可是我想 ，
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。美可能是一朵花 ，哪是百合 ，我们赫然发现 ：花是一种竞争力 。它不是今天才发生的 ，茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件 。不美的都被淘汰了。可是谈何容易。有说花有香味
把这一切加起来 。教室的窗户打开 。我不太会用到“竞争力” 。我们就去外面。我所有的语言加起来其实也比不上一朵花。八千年前的艺术品里就有 。:
《美 ，”
所以我常常给美下一个定义 ：美是回来做自己
。刚开始我有一点生气
，我们用布把眼睛蒙起来
，每种花的香味都不一样，我在台湾中部的东海大学 。背后隐藏着生存的艰难。每年4月开到满眼缭乱。用来招蜂引蝶，在大学里讲美学 ，
所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课
，含笑带一点甜香 ，”他们全体欢呼 ，具体描述某一株花“香”是没有意义的，为什么白色的花香味通常都特别浓郁
，没有找到自己存在的理由 。哪是玉兰……这个练习告诉我们 ，植物学家告诉我，
我们经常赞叹花香花美，“香”和“美”这些看起来可有可无的字 ，跟竞争力有什么关系 。学生们根本不听我讲课。如果这是一个美的动作 ，就谈这朵花 。哪是栀子，
那时
，花的关是在上亿年的竞争中形成的 ，整个大度山都是它的校园 ，很难去想象如果我凝视这朵花，
后来我跟学生做一个实验，如果地上有十朵落花 ，